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Professeur en psychologie et en sciences de l’éducation à l’Université du Luxembourg, il dirige l’unité de recherche EMACS (Educational Measurement and Applied Cognitive Science). Il est le responsable d’un certain nombre de projets de recherche ayant pour objet de développer de nouvelles méthodes pour la mesure des compétences scolaires et de contribuer à l’évaluation et au développement du système scolaire luxembourgeois.