L'université et les TIC
Introduire les TIC comme levier pour l'évolution des pratiques pédagogiques entraîne des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire. Voir la suite
Description
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurence un dispositif de formation universitaire scientifique, orienté vers l'usage progressif de supports technologiques au service de l'autonomisation des étudiants et de leur familiarisation aux environnements numériques.
S'opposant aux discours désabusés aussi bien qu'aux envolées prospectives - d'où l'idée d'innovation "annoncée" - il aide à comprendre le temps long de l'innovation à travers l'analyse d'un projet qui émerge, s'élabore, bifurque, change d'appellation, travaillant modestement mais avec constance, la réalité dans laquelle il s'inscrit. Il rend compte, à travers des éclairages théoriques et disciplinaires complémentaires portés sur le même objet, de la difficile intégration de l'innovation sur le terrain. Introduire les TIC pour faire évoluer les pratiques pédagogiques, cela entraîne en effet des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire.
A l'heure où l'on s'interroge sur l'avenir de l'université à l'ère du numérique, il est urgent d'analyser les processus permettant de comprendre à quelles conditions ce futur serait possible... voire souhaitable
Sommaire
Préface
Introduction
Chapitre 1 Si C@mpuSciences m'était conté
Chapitre 2 L'enseignement supérieur est-il contraint d'innover? Eléments d'analyse
Chapitre 3 Du PCSM à C@mpuSciences: le pilotage politique aux risques des TICE
Chapitre 4 Produire et diffuser : l'éditorialisation en questions
Chapitre 5 Des ressources pédagogiques aux usages: vers l'autonomination de l'étudiant?
Chapitre 6 Accompagner les apprentissages: le tutorat "pièce maîtresse et parent pauvre" des dispositifs de formation médiatisés
Chapitre 7 L'intégration des TICE dans l'institution universitaire : de l'infiltration à l'innovation?
Conclusion: Retour sur l'innovation
Annexes
Listes des abréviations
Bibliographie générale
Les auteurs
Fiche technique
Titre | L'université et les TIC |
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Edition | 1re édition |
Date de parution | octobre 2008 |
Nombre de pages | 320 pages |
Dimensions | 240 × 160 mm |
Poids | 512 g |
ISBN-13 | 9782804159115 |
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Type | Livre |
Format | Broché |
Collection | Perspectives en éducation et formation |
Domaine(s) | Sciences de l'éducation |
Niveaux | Universitaire |