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La pédagogie de l'intégration

Des systèmes d'éducation et de formation au cœur de nos sociétés
1re édition | avril 2010 | 345 pages
9782804160098

Cet ouvrage développe la problématique de l'intégration des acquis de l'élève et de l'étudiant ainsi que des adultes lors des formations professionnelles. Voir la suite

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Description

Cet ouvrage développe la problématique de l'intégration des acquis de l'élève et de l'étudiant ainsi que des adultes lors des formations professionnelles.

Les systèmes d'enseignement et de formation sont aujourd'hui en question et mis en question dans les valeurs qui les fondent comme dans leurs pratiques, souvent inefficaces et de plus en plus inéquitables. Entraînés dans cette forme actuelle de mondialisation que l'auteur qualifie d'uniformisante et inéquitable, ils peinent à affirmer leur identité et à contribuer au bien commun.

 

La pédagogie de l'intégration est une approche curriculaire qui vise la qualité pour chaque élève, chaque étudiant. Basée sur le principe de l'intégration des acquis de l'apprenant, qui amène celui-ci à pouvoir faire face à des situations complexes, elle offre des bases concrètes pour aborder de manière simple, profonde et contextualisée les programmes d'études, l'organisation des apprentissages ou encore les dispositifs d'évaluation.

 

Conçue pour tous les niveaux de l'enseignement, de l'éducation préscolaire à l'université, elle est basée sur une méthodologie qui a fait ses preuves dans de nombreux pays, que ce soit en termes d'efficacité ou d'équité.

 

Après avoir situé les fondements axiologiques, historiques, théoriques, pédagogiques et empiriques de la pédagogie de l'intégration, l'ouvrage analyse les enjeux de contenus auxquels sont soumis les curricula actuels : quels types de contenus privilégier ? Comment les articuler dans les apprentissages et comment les évaluer ?

Sommaire

Préambule

Introduction

Chapitre 1 Qu'est-ce que la pédagogie de l'intégration ? Comment se décline-t-elle aux différents niveaux d'enseignement et dans la formation ?

Chapitre 2 Les fondements de la pédagogie de l'intégration

Chapitre 3 Pédagogie de l'intégration et enjeux de contenus

Chapitre 4 Les principaux concepts sur lesquels repose la pédagogie de l'intégration

Chapitre 5 La pédagogie de l'intégration et l'évaluation des acquis

Conclusion

Annexe : un historique de la pédagogie de l'intégration

Bibliographie

Index

Liste des figures

Fiche technique

Titre La pédagogie de l'intégration
Edition 1re édition
Date de parution avril 2010
Nombre de pages 345 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 563 g
ISBN-13 9782804160098
Type Livre
Format Broché
Collection Pédagogies en développement
Domaine(s) Sciences de l'éducation
Niveaux Universitaire