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PEP-3 - Profil psycho-éducatif

Evaluation fonctionnelle pour enfants autistes
Eric Willaye
2010 - 266 pages
Le PEP-3 est la troisième version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement (l'autisme en particulier). Il est parfaitement adapté aux enfants de 2 à 7 ans 1/2.
Code ISBN : 9782804162863
Version papier47,00 €

Description

Le PEP-3est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi.

Ce programme permet l'élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par aspects plus souvent évoqués dans le cadre des comportements inadaptés : expression affective, réciprocité sociale, comportements moteurs et comportements verbaux caractéristiques.

Cet ouvrage, comme ses prédécesseurs, est axé sur la pratique et constitue un matériel de premier plan pour les cliniciens concernés à la fois par l'évaluation mais aussi et surtout, pour les professionnels pour lesquels l'évaluation est  orientée vers l'intervention (psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes, personnel éducatif).

Fiche technique

Titre PEP-3 - Profil psycho-éducatif
Edition 2e édition
Date de parution juin 2010
Nombre de pages 266 pages
Dimensions 240 × 160 mm
Poids 425 g
ISBN-13 9782804162863
Type Livre
Format Broché
Collection Questions de personne - Série TED
Domaine(s) Psychologie Professionnels
Niveaux Universitaire