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Psychologie des apprentissages scolaires

2015 - 431 pages
L'école a pour mission d'assurer la maîtrise des compétences de base par tous les élèves. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances psychologiques en matière de lecture, orthographe, rédaction, comptage, résolution de problèmes, motivation...
Code ISBN : 9782807300040
Version papier25,00 €

Description

Cet ouvrage propose une approche à la fois didactique et multidimensionnelle des apprentissages scolaires.

Il dresse une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles en ce qui concerne les principaux apprentissages scolaires :

- lecture (déchiffrage et compréhension)

- orthographe

- production textuelle

- calcul

- résolution de problèmes

- symbolisation arithmétique et algébrique

 

De façon complémentaire, sont également abordées les problématiques du transfert, de la motivation scolaire, de la régulation des émotions face aux tâches d'apprentissage ainsi que des façons d'affronter les difficultés rencontrées par certains élèves pour réussir ces apprentissages.

 

Chaque chapitre est rédigé par des spécialistes reconnus dans leur domaine respectif.

L'ensemble constitue un outil qui intéressera tant les étudiants de sciences de l'éducation et de psychologie que les enseignants désireux d'explorer comment la psychologie peut aider l'école à faire apprendre les élèves.

Fiche technique

Titre Psychologie des apprentissages scolaires
Edition 2e édition
Date de parution août 2015
Nombre de pages 431 pages
Dimensions 240 × 173 mm
Poids 643 g
ISBN-13 9782807300040
Type Livre NOTO
Format Broché
Collection Série LMD
Domaine(s) Psychologie Supérieur - Universitaire
Niveaux Universitaire