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est professeur de psychologie cognitive et ergonomique à l'université Rennes II. Il est directeur du laboratoire de psychologie expérimentale et directeur du laboratoire breton d'observation des usages des TIC. Ses travaux portent notamment sur l'évaluation et l'amélioration des documents techniques et pédagogiques (diaporamas, cédéroms ou sites Web). Il a publié de nombreux articles scientifiques sur cette thématique, a participé à plusieurs ouvrages nationaux ou internationaux. Il enseigne également depuis dix ans à l'université de Rennes du premier au troisième cycle en psychologie, ergonomie, sciences de l'éducation et en informatique.