L'enseignant trouvera dans ce petit ouvrage illustré toutes les informations nécessaires pour apprendre à ménager sa voix.
Cette approche de l'ostéopathie, fondée sur la biomécanique moderne, permet d'acquérir progressivement les connaissances indispensables à la compréhension et à la maîtrise des techniques ostéopathiques, de la plus simple à la plus délicate.
Cet ouvrage offre une description illustrée des techniques et protocoles des traitements ostéopathiques en ORL. Il contient tous les outils pratiques indispensables pour la formation en ostéopathie ORL.
Comment prendre soin de votre voix ? Cet ouvrage répond à cette question en triant les idées justes et les idées fausses, et explique le fonctionnement de cet outil précieux.
Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès d'enfants souffrant de troubles dysphasiques. Ces enfants nécessitent une démarche pluridisciplinaire au niveau diagnostique ou rééducatif.
Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).
Le TEMF est le premier test francophone qui rend possible une analyse fine de la morphologie et de la syntaxe chez la personne adulte. Il permet de déterminer les axes de la rééducation des patients adultes suspectés de troubles de l'expression orale.
Les troubles psychomoteurs doivent bénéficier de transformations, sous peine de fossilisation. Cet ouvrage tente de répondre aux questions en s'efforçant de montrer qu'il n'existe pas une réponse unique mais plusieurs.
Ce deuxième tome traite de la phonologie et de la déglutition. Cet ouvrage a été conçu pour contribuer à la formation des logopèdes francophones ainsi que des étudiants en médecine intéressés par la phonation et la déglutition.
L'étendue des pratiques actuelles en matière d'ergothérapie dispensée auprès des personnes âgées est ici présentée, afin de guider étudiants, ergothérapeutes et équipes médico-sociales dans leur travail interprofessionnel autour de la personne âgée.
Cet ouvrage propose une intervention rééducative dans une approche cognitive et une perspective écologique. Il se compose d'une partie théorique et technique destinée au rééducateur et d'un fichier pratique destiné au patient.
Sont ici reprises les recommandations essentielles pour permettre un soutien à domicile afin de comprendre la personne malade, d'analyser ses troubles, de trouver des stratégies pour faciliter les activités au quotidien et garantir l'autonomie de tous.
Il s'agit de renforcer, grâce à des exercices ciblés sur certaines difficultés, et que l'on retrouve très peu dans les cahiers de vacances traditionnels, l'apprentissage des pré-requis de la lecture.
Cet ouvrage s'adresse à des enfants du CE1 jusqu'au CM2, en fonction des difficultés et du niveau de lecture de chacun. Il peut être utilisé en séance de rééducation orthophonique mais aussi par des parents désireux d'aider leur enfant.
Les outils d'aide présentés dans cet ouvrage permettent d'accéder plus facilement à la construction et à l'utilisation du nombre. Ces aides reposent sur des manipulations simples, la verbalisation et l'utilisation de couleurs.
Basée sur le modèle scientifique de la plasticité cérébrale, une nouvelle approche visant à renforcer et optimiser les ressources cognitives résiduelles et à procurer un impact psychoaffectif positif a été conçue et fait l'objet de cet ouvrage.
Des conseils pratiques améliorant la qualité de vie sont proposés. Vous pourrez donc trouver des mesures pour prévenir les chutes, des renseignements sur les équipements facilitant les activités de la vie quotidienne, des conseils et des recommandations.
L'outil se base sur une approche complète du bégaiement qui doit s'analyser sous un angle objectif afin de décrire ses manifestations et ses caractéristiques et une perspective subjective à partir de questionnaires et de l'index du handicap du bégaiement.
Ce livre essaye de comprendre les conséquences du vieillissement et du handicap visuel dans la vie quotidienne, la limitation du handicap par l'adaptation de l'environnement, la sensibilisation de l'entourage et la formation des professionnels concernés.
L'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.
