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Quel est le vécu psychologique de l'enfant face à celui qui, gravement malade, va bientôt mourir ? De quelles manières le deuil qui accompagne la mort d'un être cher se caractérise-t-il chez lui ? Quelles conceptions l'enfant a-t-il de la mort ?

Cet ouvrage se présente à la fois comme un traité objectif de la thérapeutique des dépendances et comme une réflexion subjective et engagée sur les pratiques cliniques.

Les sciences cognitives et la psychanalyse sont une seule et même chose. Outre un ancêtre commun, elles procèdent des mêmes méthodes et rencontrent les mêmes obstacles. C'est ce qui est démontré dans cet ouvrage.