QCM de chimie organique
1er cycle des études médicales
Plus de 300 QCM corrigés sur tout le programme de chimie organique pour réviser efficacement et réussir à l’université et en particulier au concours de médecine.
Plus de 300 QCM corrigés sur tout le programme de chimie organique pour réviser efficacement et réussir à l’université et en particulier au concours de médecine.
Entrainez-vous avec les 220 QCM de chimie spécialement conçus à partir des exigences du concours d'entrée en médecine.
Un livre complet (maths, physique, chimie et biologie) pour apprendre et réviser en vue de réussir le concours d'entrée en médecine.
Entrainez-vous avec les 240 QCM de maths spécialement conçus à partir des exigences de l'examen d'entrée en médecine.
Ce livre rassemble près de 400 QCM en chimie générale, corrigés et en couleurs. C'est un outil efficace pour les étudiants désireux de réussir à l'université, en particulier dans le cadre du concours en 1re année de médecine.
Un livre instructif, didactique, pédagogique et complet, il aborde toute la matière de physique du programme L1-L2. S'inspirant de la vie quotidienne, l'auteur aborde la physique à partir d'expériences concrètes et des vidéos.
Un livre instructif, didactique, pédagogique et complet, il aborde toute la matière de physique du programme L1-L2. S'inspirant de la vie quotidienne, l'auteur aborde la physique à partir d'expériences concrètes et des vidéos.
Cet ouvrage rassemble 300 QCM en chimie organique avec des corrigés et des aides dirigées. C'est un outil efficace pour les étudiants désireux de réussir à l'université, en particulier dans le cadre du concours en 1re année de médecine et de dentisterie.
Ce livre traite de la relation d'aide dans les domaines où elle est particulièrement visible : formation professionnelle, secteurs de la santé, travail social, éducation. On la retrouve sous différentes formes: tutorat, accompagnement, mentorat, guidance.
Le mentorat et le tutorat ont fait leur preuve en tant que méthodes d'accompagnement des futurs enseignants ou pour aider ceux-ci à entrer dans le métier. Alors pourquoi ne pas en faire usage ?
Cet ouvrage invite tous les acteurs de la scène scolaire à prendre en compte l'urgence d'une véritable professionnalisation des personnels de direction pour une amélioration de l'école dans les différents systèmes d'enseignement.
Cet ouvrage étudie les pratiques tutorales à l'intention des élèves à risque, c'est-à-dire en grande difficulté à l'école, souvent absents, des situations qui se soldent en général par des abandons d'études.
Le tutorat, une réponse possible à apporter dans la prise en charge scolaire d'un enfant handicapé en classe ordinaire.
Cet ouvrage interroge l'intérêt pédagogique des relations d'aide entre élèves à l'école, particulièrement au plan des apprentissages scolaires.
Quand, comment, par qui et pour qui mettre en place le tutorat ? Bref, quels sont les principaux avantages de cette méthode ?
Qu'est-ce qui différencie l'apprentissage coopératif de nos pédagogies de groupe ? D'où vient cette méthode pédagogique ? Comment a-t-on testé ses effets ?