Un guide pour tous les professionnels de la gériatrie s’intéressant à la maladie d’Alzheimer et aux troubles apparentés, depuis la survenue des difficultés cognitives jusqu’à l’entrée en établissement médico-social.
Un programme complet pour accompagner les familles à répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA.
Ce programme vous permettra d'évaluer finement les particularités de vos jeunes patients et de mettre en place une intervention adaptée.
Un programme complet et clé en main pour la rééducation des enfants souffrant de troubles d'acquisition de l'écriture.
Ce programme de huit séances ludiques et écologiques améliorera la métacognition des patients psychiatriques et neurologiques (AVC, traumatisme crânien), spécialement la communication, la vie domestique, les relations avec les autres, la gestion du temps et de l'espace.
Ce matériel contient des fiches de remédiation cognitive pour toutes les fonctions lésées après un AVC, un traumatisme crânien, ou tout autre lésion neurologique.
Des ateliers cognitifs, créatifs, sensoriels, émotionnels, etc. à réaliser avec les patients ayant une maladie neuro-dégénérative pour une thérapie non médicamenteuse adaptée.
Ces ateliers de stimulation cognitive présentés sous forme de fiches au format A4 reliées vous permettront d'organiser facilement les séances de stimulation cognitive pour les personnes âgées, en groupe ou individuellement.
Un véritable guide d'application thérapeutique de la musique pour les troubles d'origine neurologique.
Pourquoi avons-nous un cerveau ? D'où nous vient-il ? Que fait-il lorsqu'il fonctionne ? Ces questions et bien d'autres sont abordées de manière très didactique dans cet ouvrage d'initiation aux bases neurobiologiques du comportement.
Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
100 nouveaux ateliers pour travailler les habiletés sociales.
Ce matériel contient 100 ateliers d'habileté sociale grâce auxquels le thérapeute pourra travailler de façon ludique avec les enfants TSA ou TED.
Les personnes avec TSA souffrent d'un déficit des compétences verbales mais excellent dans les techniques visuelles. La LSF s'avère être une solution adaptée pour leur permettre de communiquer, de développer leur pensée et de s'épanouir.
