Interactions médicamenteuses, mode d'emploi
Ce livre permet de comprendre et de retenir les principales interactions médicamenteuses et de maitriser la prescription et la délivrance de médicaments.
Ce livre permet de comprendre et de retenir les principales interactions médicamenteuses et de maitriser la prescription et la délivrance de médicaments.
Entrainez-vous avec les 220 QCM de chimie spécialement conçus à partir des exigences du concours d'entrée en médecine.
Ce livre est le guide parfait pour construire son mémoire de fin d'études d'orthophonie et acquérir la méthodologie de recherche en orthophonie.
Entrainez-vous avec les 240 QCM de maths spécialement conçus à partir des exigences de l'examen d'entrée en médecine.
Cet ouvrage synthétique couvre l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies d’origine neurologique.
Seul ouvrage qui aborde la problématisation et l'analyse des pratiques.
Les 320 exercices présentés dans ce recueil ont fait leurs preuves dans la rééducation des incompétences vélo-pharyngées, des dysfonctionnements tubaires et des troubles articulatoires.
Ces 380 exercices entraîneront et rééduqueront l'articulation, la parole bégayée, la voix parlée et chantée.
Tout ce qu’il faut savoir sur les troubles oro-myofonctionnels pour la pratique orthophonique dans un seul ouvrage.
Le livre de référence pour l’évaluation et la prise en charge de l’aphasie.
Un livre original qui questionne le rôle de l’éducation informelle (au fil de l’expérience) et de l’éducation non formelle (structurée hors de l’école) des enseignants dans leur appropriation de leur métier et leur professionnalisation.
Un véritable outil de réflexion et d'accompagnement des directions d'établissement scolaire qui doivent composer avec des réalités et des objectifs multiples tels que diriger une école pour tous, élaborer des partenariats, susciter la mobilisation des enseignants, encadrer et évaluer le travail enseignant...
Ce livre explique l'anatomie et la physiologie de l'alimentation et de la déglutition, et détaille les gestes pratiques que le thérapeute doit effectuer avec le patient pour l'aider à retrouver un fonctionnement normal.
Partant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en œuvre et de validation d’un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique.
Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels.
La musique en séance de rééducation langagière ou de l’écriture, est-ce utile ? Pourquoi et comment ?
Cet ouvrage détaille les prises en charge possibles des difficultés d'apprentissage en mathématiques.
Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu.
La formation des enseignants (comme d’ailleurs toute formation) s’inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser ceux qu’elle prétend former. Questionner les pratiques ou les valoriser, c'est donc définir le métier d'enseignant.
Cet ouvrage pose la question essentielle d’un « métier nouveau », celui de personnel de direction d’un établissement scolaire du premier ou du second degré. Il est nourri des apports de recherches internationales qui éclairent la difficile navigation de ce personnel entre éduquer et gouverner.