IFSI - L'essentiel de l’anatomie et de la physiologie humaines en fiches
57 fiches - Plus de 170 illustrations
Tout ce que les étudiants en soins infirmiers (IFSI) doivent savoir sur l'anatomie et la physiologie… en un coup d'œil !
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Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques
Quel levier pour la réussite ?
Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques
Le premier livre qui rend accessible le référentiel de l’UNESCO en EDD.
Quels tests pour l’examen des fonctions intellectuelles ?
Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ?
Tous les conseils et outils d'un spécialiste de la PNL et d'une linguiste
Comment susciter le désir d'apprendre ? Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ? Des conseils pratiques, formulés par un praticien à destination d'autres patriciens.
Ouvrage de synthèse sur les compétences de vie dans le champs éducatif
Les bases de la pédagogie
Comprendre les émotions en contexte scolaire et les prendre en compte concrètement dans le quotidien de la classe…
Seul véritable manuel de Sociologie de l'éducation aux nombreuses ressources pédagogiques sur le marché.
LA référence pour les étudiants en IFSI afin de maîtriser tous les concepts en anatomie et physiologie humaines du programme.
Dessiner pour apprendre l’anatomie activement grâce à une méthode concrète et innovante par le dessin et de courtes vidéos.
De l’échec scolaire à la réussite : des pistes concrètes pour les enseignants et les professionnels de l’école.
Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe.
Un guide indispensable pour l'apprentissage et l'enseignement de l'expression orale en classe avec de nombreux outils pratiques, exercices, vidéos, fiches récapitulatives pour l'animation d'ateliers de formation à l'expression orale.
Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école.
S'adressant aux enseignants, futurs enseignants et formateurs, ce manuel présente les stratégies cognitives et métacognitives d’apprentissage et les dispositifs de leur enseignement aux élèves, en particulier les démarches stratégiques en lien avec l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques.