Physique expérimentale
Optique, mécanique des fluides, ondes et thermodynamique
Des expériences dans différents domaines de la physique, réalisées en labo.
Des expériences dans différents domaines de la physique, réalisées en labo.
Un manuel pour maîtriser les applications de la physique quantique en 3e année de Licence, en Master ou bien en écoles d’ingénieurs avec cours et exercices d’application corrigés.
Cet ouvrage ne cherche pas à remplacer un cours de mécanique statistique. Il vise, à l’aide d’une progression d’exercices et de problèmes longuement corrigés et commentés, à faire comprendre comment ça marche.
Conseiller, former et évaluer sont généralement les trois missions principales des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Cet ouvrage propose des outils pour l'action et l'analyse de ces trois missions.
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté.
Problèmes corrigés des volumes 1 et 2 de Mécanique quantique, de la Licence au Master.
Un guide original, et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française, qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences.
Un cours d'optique ondulatoire moderne et pédagogique, de niveau L2 et adapté aux concours de l'enseignement. L'auteur sépare clairement les difficultés d'ordre physique de celles d'ordre mathématique et aborde séparément ces deux types d'écueils.
Cours complet - Exercices d’application - Tous les corrigés détaillés
Cet ouvrage approfondit la pratique du soutien des enseignants confrontés aux situations professionnelles complexes. Un modèle de supervision spécifique aux besoins du contexte scolaire est ensuite développé.
Un manuel qui guide les directions, les coordinateurs, les enseignants à la recherche d'outils concrets, d'exemples de dispositifs mis en œuvre dans l'enseignement supérieur pour s'assurer que les acquis d'apprentissage soient pertinents et bien évalués.