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Clinique des troubles des apprentissages

De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative

Christophe-Loïc Gérard
1re édition | 2011 | 216 pages | 9782804162627

Cet ouvrage décrit les principaux syndromes perturbant l'acquisition du langage oral, des acquisitions scolaires et du développement cognitif général. Il aborde aussi les troubles du geste et de l'attention ainsi que ceux affectant l'enfant cérébrolésé.

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Performance et savoirs

Collectif
1re édition | 2011 | 200 pages | 9782804163990

Les savoirs développés autour de la performance permettent-ils de comprendre le monde et les pratiques socioculturelles d'aujourd'hui ? Les points de vue européens et américains sur le concept de "Performance studies" développé par Richard Schechner.

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La confiance en gestion

Un regard pluridisciplinaire

Anne Gratacap, Alice Le Flanchec
1re édition | 2011 | 232 pages | 9782804163112

La question de la confiance est particulièrement d'actualité dans le contexte actuel marqué par de nombreux scandales financiers. Cet ouvrage original, reposant sur une réflexion pluridisciplinaire sur ce thème, vient donc à point nommé.

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