L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques
Pistes de diagnostic et supports d'intervention
Cet ouvrage détaille les prises en charge possibles des difficultés d'apprentissage en mathématiques.
Cet ouvrage détaille les prises en charge possibles des difficultés d'apprentissage en mathématiques.
Cet ouvrage résume toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH et offre des pistes concrètes pour la rééducation des capacités attentionnelles et des fonctions exécutives grâce à une approche métacognitive.
Cet ouvrage réunit des auteurs reconnus dans le champ de l'éducation thérapeutique (ETP), de la formation et des sciences sociales. Il propose une vision originale de la situation de soin en articulant expérience du soignant et expérience du patient.
Une vision simple et humaine des répercussions négatives du traumatisme psychique engendré par un événement hors du commun ou traumatisant. Un éventail de conseils utiles pour les victimes comme pour les intervenants de 1re ligne.
Ce livre est un support pour aider les enfants ou les adolescents (et pourquoi pas les adultes) à parler de la façon dont le deuil vient les travailler, les bousculer, les interroger, les déranger, les faire souffrir.
Partant de son expérience psychothérapeutique auprès d'enfants polyhandicapés, victimes d'accidents, en fin de vie, l'auteur propose des repères pratiques pour accompagner l'enfant, sa famille et l'équipe soignante.+ Guide de 64 pages sur le deuil
Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès d'enfants souffrant de troubles dysphasiques. Ces enfants nécessitent une démarche pluridisciplinaire au niveau diagnostique ou rééducatif.
Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).