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Les principales connaissances sur l'évaluation en ergothérapie dans un seul livre : de la description de l’évaluation centrée sur l’occupation aux instruments de mesure ciblant la performance occupationnelle.

Le premier guide d'écriture du diagnostic en ergothérapie, par une équipe de professeurs issus de toute la francophonie.

Hommage à Daniel Peraya, cet ouvrage se veut un dialogue entre le professeur en communication et des chercheurs actifs dans des domaines liés à la communication ou l'éducation. Il souligne la complémentarité des théories proposées par ces professionnels.

Droit du public à une information diversifiée, conditions de pratique des journalistes et liberté commerciale des entreprises de presse : la problématique du pluralisme de l'information se pose à différents niveaux.

L'étendue des pratiques actuelles en matière d'ergothérapie dispensée auprès des personnes âgées est ici présentée, afin de guider étudiants, ergothérapeutes et équipes médico-sociales dans leur travail interprofessionnel autour de la personne âgée.

L'ergothérapeute aide et guide la personne à passer de sa situation de blessé à un statut de personne s'investissant dans un projet de renaissance. Ce long processus appliqué à la blessure médullaire est présenté au travers de cet ouvrage.

Ce guide fait une synthèse des différentes facettes de l'ergothérapie et tente de montrer tous ses rouages. Cette alliance du théorique et du concret permet de cerner l'ergothérapie aujourd'hui dans sa complexité et ses diverses approches.

Voici un tour d'horizon des pratiques en pédiatrie aujourd'hui. On aborde à la fois les enjeux théoriques, les derniers changements législatifs et les approches concrètes concernant l'accompagnement des enfants en rééducation et réadaptation.

Les savoirs développés autour de la performance permettent-ils de comprendre le monde et les pratiques socioculturelles d'aujourd'hui ? Les points de vue européens et américains sur le concept de "Performance studies" développé par Richard Schechner.