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Les auteurs considèrent les troubles sévères du langage sous l'angle de la variation linguistique et non comme une pathologie du langage. Cette conception originale autorise une approche thérapeutique fonctionnelle plus dynamique et adaptée.

Cet ouvrage aidera le clinicien dans son choix d'outils afin d'améliorer ses pratiques dans l'évaluation de la fonction motrice du membre supérieur parétique à la suite d'un accident vasculaire cérébral.

Présentant débats théoriques et recherches expérimentales sur le rôle de l'hypnose en sciences cognitives, ce livre offre également une analyse des caractéristiques neurophysiologiques de l'hypnose et de sa contribution dans le traitement de la douleur.

Les conséquences de l'alexithymie sur les personnes qui y sont sujettes sont à la fois nombreuses et handicapantes. Comment reconnaître ces personnes ? Comment expliquer leurs réactions émotionnelles ? Que faire pour leur venir en aide ?

L'allongement de la durée de vie a provoqué une augmentation des cas de maladies liées au vieillissement. La prise en charge de celles-ci a entraîné le développement d'un champ de connaissances et de pratiques que cet ouvrage s'efforce de présenter.

Cet ouvrage, basé sur le travail d'un groupe de projet du réseau européen des écoles d'ergothérapie (ENOTHE) autour de la terminologie, revisite, sélectionne, définit et traduit les principaux concepts contemporains de l'ergothérapie.

Une excellente introduction au phénomène des faux souvenirs. Sa structure et ses illustrations permettent une lecture particulièrement fluide et la rendent ainsi accessible tant à l'étudiant et au psychologue qu'au simple lecteur intéressé par le sujet.

Cet ouvrage à visée pédagogique offre un condensé détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles dans le domaine des troubles psychopathologiques de l'enfance et l'adolescence.

L'étendue des pratiques actuelles en matière d'ergothérapie dispensée auprès des personnes âgées est ici présentée, afin de guider étudiants, ergothérapeutes et équipes médico-sociales dans leur travail interprofessionnel autour de la personne âgée.

Cet ouvrage rassemble les contributions de psychologues, pédiatres, neuropsychologues, neuropédiatres par rapport à la vie psychologique du bébé né prématuré, aux trajectoires de son devenir, aux retentissements sur la formation des liens aux parents.

La Langue française Parlée Complétée combine l'information visuelle de la lecture labiale à des informations manuelles positionnées à divers endroits autour du visage et délivre une information à propos des syllabes et des phonèmes de la langue parlée.

Ce livre essaye de comprendre les conséquences du vieillissement et du handicap visuel dans la vie quotidienne, la limitation du handicap par l'adaptation de l'environnement, la sensibilisation de l'entourage et la formation des professionnels concernés.

Cet ouvrage aborde les aspects associés à l'émergence, au développement et au maintien des conduites violentes et agressives à travers les différents contextes de la socialisation au cours de l'enfance et de l'adolescence.

L'objectif est de proposer aux orthophonistes un ouvrage de haute tenue scientifique traitant essentiellement de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexies.

L'ergothérapeute aide et guide la personne à passer de sa situation de blessé à un statut de personne s'investissant dans un projet de renaissance. Ce long processus appliqué à la blessure médullaire est présenté au travers de cet ouvrage.

Ce guide fait une synthèse des différentes facettes de l'ergothérapie et tente de montrer tous ses rouages. Cette alliance du théorique et du concret permet de cerner l'ergothérapie aujourd'hui dans sa complexité et ses diverses approches.

L'épilepsie représente l'une des affections neurologiques les plus fréquentes dans l'enfance et peut s'associer, parfois de façon considérable, à des troubles du développement cognitif, émotionnel et psychosocial.

Voici un tour d'horizon des pratiques en pédiatrie aujourd'hui. On aborde à la fois les enjeux théoriques, les derniers changements législatifs et les approches concrètes concernant l'accompagnement des enfants en rééducation et réadaptation.

Cet ouvrage propose une explication des modèles théoriques liés au stress au travers des différentes orientations et conceptions (physiologiques, psychologiques). Il présente en outre les instruments d'évaluation et outils mis en place pour le dépister.

Une introduction, du point de vue anthropologique, aux notions de culture et d'identité, afin d'expliquer ce qu'est la mondialisation et en quoi la globalisation économique et financière affecte l'identité culturelle et provoque un réaménagement identitaire.