Comment évaluer les apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant ?
Un ouvrage pragmatique qui présente les pratiques évaluatives actuelles et innovantes réalisées en formation supérieure professionnalisante.
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La théorie des groupes est un outil indispensable en chimie, c’est une théorie mathématique très élaborée dont l'utilisation ne nécessite pas que l’on en connaisse tous les arcanes. Cette théorie a de nombreuses applications dans le domaine de la chimie.
L’épreuve des QCM représente 20 % de la note finale au concours de l’internat en pharmacie. Malgré son impact sur le résultat final, il n’existe aucun ouvrage dédié spécifiquement à sa préparation, contrairement aux épreuves d’exercices.
Chaque chapitre, traitant d’une fonction chimique précise, est suivi d’exercices intégralement corrigés. On trouvera en fin d’ouvrage, les derniers sujets de chimie organique posés au CAPES de Physique-chimie, commentés et intégralement corrigés.
Cet ouvrage propose un large éventail de formules utiles à la préparation au concours de l'internat de pharmacie et permet de réviser facilement et rapidement l'épreuve la plus sélective du concours.
Vers une école réellement orientante : une approche systémique, dynamique et réfléchie de l'orientation scolaire, qui met le développement de l'apprenant au centre des préoccupations.