Tout le programme d’analyse et de probabilités pour la préparation à l’agrégation de mathématiques.
Parfaitement adapté à la diversité des parcours scientifiques universitaires, ce manuel couvre l’ensemble du programme d’algèbre et de géométrie pour la première et la deuxième année de licence mathématiques.
Ce cours d’algèbre et de géométrie s’adresse aux candidats préparant spécifiquement le Capes externe de mathématiques.
Parfaitement adapté à la diversité des parcours scientifiques universitaires, ce manuel couvre l’ensemble du programme de probabilités enseigné le plus souvent en deuxième année de licence mathématiques.
Ce cours de probabilités s’adresse aux candidats préparant spécifiquement le Capes externe de mathématiques.
Tout le programme d’algèbre et de géométrie pour la préparation à l’agrégation de mathématiques.
Tout le programme d’analyse et de probabilités pour la préparation à l’agrégation de mathématiques.
Tous les exposés pour la première épreuve orale de l'agrégation de mathématiques.
Ce manuel couvre l’essentiel du programme de Probabilités enseigné en 3e année de Licence ou en 1re année de Master, en écoles d’ingénieurs et pour la préparation aux concours de l’enseignement.
400 exercices et problèmes corrigés pour une préparation optimum à l'agrégation de mathématiques.
Une introduction à l’informatique fondamentale présentant tous les grands domaines de la théorie des langages formels aux notions de calculabilité et de complexité.
Rédigé pour les étudiants en 3e année de Licence de mathématiques et en écoles d’ingénieurs, cet ouvrage présente l’ensemble du programme de probabilités avec un cours complet, de nombreux exercices corrigés ainsi que des problèmes de synthèse.
Ce manuel contient une introduction didactique des principes fondamentaux de la technique de vérification. Il traite de manière très pédagogique des éléments de stratégie pour vérifier et pour concevoir des logiciels.
Grâce à une pédagogie progressive, réellement adaptée aux élèves qui sortent de Terminale S, Frédéric Cadet réussit à enseigner des méthodes efficaces sans pour autant sacrifier les idées mathématiques sous-jacentes, celles-là qui structurent les mathématiques telles qu’on les pratique au plus haut niveau.
