Rechercher

Le premier guide pratique pour produire tous les documents professionnels en ergothérapie　!

Quel levier pour la réussite ?

Le premier livre qui rend accessible le référentiel de l’UNESCO en EDD.

Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ?

Tous les conseils et outils d'un spécialiste de la PNL et d'une linguiste

Comment susciter le désir d'apprendre ? Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ? Des conseils pratiques, formulés par un praticien à destination d'autres patriciens.

Ouvrage de synthèse sur les compétences de vie dans le champs éducatif

Les bases de la pédagogie

Un véritable guide pour la pratique des professionnels et futurs professionnels de l'ergothérapie.

Les principales connaissances sur l'évaluation en ergothérapie dans un seul livre : de la description de l’évaluation centrée sur l’occupation aux instruments de mesure ciblant la performance occupationnelle.

Comprendre les émotions en contexte scolaire et les prendre en compte concrètement dans le quotidien de la classe…

Seul véritable manuel de Sociologie de l'éducation aux nombreuses ressources pédagogiques sur le marché.

De l’échec scolaire à la réussite : des pistes concrètes pour les enseignants et les professionnels de l’école.

Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe.  

Un guide indispensable pour l'apprentissage et l'enseignement de l'expression orale en classe avec de nombreux outils pratiques, exercices, vidéos, fiches récapitulatives pour l'animation d'ateliers de formation à l'expression orale.

Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école.

S'adressant aux enseignants, futurs enseignants et formateurs, ce manuel présente les stratégies cognitives et métacognitives d’apprentissage et les dispositifs de leur enseignement aux élèves, en particulier les démarches stratégiques en lien avec l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques.

Fondé sur les dernières recherches en la matière, cet ouvrage résume les connaissances actuelles sur l'autisme et les prises en charge ergothérapiques possibles auprès de ces patients, depuis l'évaluation jusqu'à la rééducation.

Comment écrire le projet d'un établissement scolaire en s’appuyant sur les pratiques de classe et en développant une véritable vision stratégique fondée sur les profils des enseignants de son équipe.

Cet ouvrage propose un véritable mode d'emploi de la supervision des futurs enseignants alliant situations pratiques, fondements théoriques et démarche concrète en 5 étapes chronologiques.