Le guide pratique pour évaluer et diagnostiquer les TND avec précision.
Une équipe d'auteurs internationale et pluridisciplinaire livre l'état de la recherche et de la clinique sur la rééducation du langage.
La référence en neuropsychologie présente l’ensemble des cadres théoriques, méthodes et techniques d’évaluation des troubles cognitifs, socio-émotionnels et comportementaux de l'adulte.
La neuropsychologie 2.0 et 3.0, c'est aujourd'hui ! Ce livre vous permettra de comprendre les enjeux des nouvelles technologies dans le soin neuropsy et de les inclure de façon appropriée dans votre pratique.
Cet ouvrage propose une synthèse actualisée des connaissances sur les troubles cognitifs d’origine vasculaire et fournit les outils d’évaluation avec le matériel, les consignes et l’interprétation des scores avec les normes.
Pour chaque grand domaine de la cognition humaine, les auteurs de cet ouvrage de référence exposent en profondeur les grandes stratégies et méthodes rééducatives existantes.
Une approche scientifique et clinique de la thymie et de ses troubles, dans ses multiples dimensions : psychologiques, neuroscientifiques, psychiatriques.
Cet ouvrage fait le point sur l'activité principale de la neuropsychologie : l'évaluation.
Cet ouvrage explore la notion de représentation au prisme des derniers apports de la science et s'attache à décrire les effets des maladies neurodégénératives sur la représentation de soi et sur le contrôle émotionnel, cognitif et moteur.
Cet ouvrage propose un état actuel de la question, centré sur les aspects neuropsychologiques. Il aborde les nouveaux critères diagnostiques, l'apport de la neuro-imagerie, l'anamnèse des démences, les perspectives thérapeutiques, etc.
Cet ouvrage montre l'intérêt de l'approche neuropsychologique de l'autisme en abordant ce problème par l'étude des fonctions adaptatives pour guider les prises en charge pédagogiques et sociocommunicatives des personnes atteintes de troubles autistiques.
Le sens des mots et des objets du monde est au cœur de la compréhension des situations et du langage. Cet ouvrage explore le rapport entre sens et signification, ainsi que les processus neuropsychologiques à l'origine de leur élaboration.
Voici une vue d'ensemble des connaissances scientifiques, tant théoriques que cliniques, qui se sont accumulées au cours de ces dernières années, à propos du syndrome de négligence spatiale unilatérale.
Un panorama de l'état de l'art concernant la recherche sur les visages est abordé dans ce livre d'une manière pédagogique en mettant l'accent sur les concepts et articles fondamentaux.
Les dernières conceptions théoriques permettant de mieux comprendre ces interactions, leurs mécanismes neurocognitifs, les méthodes d'évaluation et de prise en charge sont présentées au travers de cet ouvrage.
Le GRECO a défini une batterie sur la base d'une revue critique des travaux publiés et des usages des cliniciens explorés à travers un sondage. On retrouve dans cet ouvrage une synthèse des données de la littérature sur ces fonctions et leur pathologie.
La neuropsychologie de l'enfant s'est développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage.
Ce second tome décrit les modèles théoriques et les travaux empiriques récents de l'approche cognitive appliquée à divers domaines psychopathologiques.
Sont présentés les principaux modèles de mémoire, de l'étude des modèles animaux, ou de l'intelligence artificielle. Par la suite, les prédictions, les intérêts et les limites de ces modèles sont confrontés.
Nouvelle édition consacrée à l'apraxie qui est envisagée sous différents aspects : historique, clinique, théorique et rééducatif.
