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Cette réflexion théorico-clinique invite à mieux cerner les conséquences de la maladie mentale sur le vécu de l'enfant, la manière dont il développe certaines « compétences », avec ses capacités résilientes et ses ressources, mais aussi ses difficultés.

Face à diverses réductions idéologiques sur ce que doit ou devrait être un père actuellement, cet ouvrage pluridisciplinaire offre une synthèse des nombreuses figures de pères rencontrées et opérantes tant dans les civilisations que pour un sujet.

Les sciences cognitives et la psychanalyse sont une seule et même chose. Outre un ancêtre commun, elles procèdent des mêmes méthodes et rencontrent les mêmes obstacles. C'est ce qui est démontré dans cet ouvrage.