Rééduquer le langage élaboré
Manuel d’exercices
Enfin un matériel éprouvé pour la rééducation orthophonique du langage élaboré !
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Votre enfant rencontre des difficultés à se concentrer, il est fatigué et stressé ? C'est probablement qu'il ne respire pas efficacement.
Le livre de référence sur l'accompagnement parental des parents et des intervenants par les orthophonistes.
Ce livre donne toutes les informations sur les troubles neurocognitifs et leur prise en charge orthophonique. Il détaille les dernières pratiques depuis leur évaluation jusqu'aux stratégies de rééducation. Tout pour la pratique orthophonique !
Ce livre donne toutes les informations essentielles à la prise en soins des troubles neurocognitifs. Tout pour la pratique orthophonique !
Le programme PCI, pour la première fois disponible en français, offre à l'orthophoniste un support normé, fiable et complet pour la prise en charge des enfants atteints de bégaiement.
Un manuel pratique de rééducation du goût et de l'odorat pour toutes les personnes qui l'ont perdu.
Cet ouvrage fournit aux orthophonistes professionnels et en formation les appuis théoriques et les pistes pratiques pour le bilan et la prise en charge orthophoniques des troubles du spectre autistiques chez les enfants et adolescents.
Cet ouvrage propose une théorie de l'ingénierie pédagogique en 3 actes : l'acte d'apprendre, l'acte d'enseigner et l'acte de concevoir un enseignement. Cette théorie est ensuite appliquée à 11 disciplines et niveaux d'enseignement très diversifiés.
À partir de témoignages, de cas cliniques et de ses propres observations, l'auteure décrit comment le mouvement corporel peut aider les enfants autistes à accepter la temporalité.
Cet ouvrage donne quelques pistes de réflexion et nous montre à partir d'une analyse clinique fine pour quels patients obèses l'indication en psychomotricité semblerait pertinente.
Cet ouvrage synthétique couvre l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les troubles du langage écrit.