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10 résultats trouvés

Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?

Cédric Danse, Daniel Faulx
2e édition | 2021 | 352 pages | 9782807333031

Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédagogiques, mais aussi au travers des modalités précises d’action.

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Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ?

Une clarification conceptuelle et méthodologique de l'approche par compétences

Jean Jouquan, Florence Parent
1re édition | 2015 | 200 pages | 9782804193669

Un guide original, et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française, qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences.

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Physique 1 - Mécanique

René Lafrance
1re édition | 2015 | 492 pages | 9782804190682

Les trois tomes de cette collection originale, testée et éprouvée en classe, mettent en œuvre une approche intégrée de l'enseignement de la physique au collégial et sont adaptés à la réalité de l'étudiant d'aujourd'hui.

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Ondes lumineuses

Propagation, optique de Fourier, cohérence

Renaud Carpentier, Jean-René Champeau, Ivan Lorgeré
1re édition | 2009 | 990 pages | 9782804158897

Ce livre présente de manière complète, rigoureuse et moderne les fondements de l'optique ondulatoire, en les adaptant au niveau du master 1 et développe leurs applications.

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