La voix : anatomie, physiologie et explorations
Cet ouvrage synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies ORL.
Cet ouvrage synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies ORL.
Covid-19 : La dégradation de la santé mentale des salariés n’est pas inéluctable !
Une approche alternative du changement, synthétisant les acquis récents de la discipline et illustrée par de nombreuses études de cas.
Un outil concret de prise en soin orthophonique à l’attention des patients ayant des troubles du langage et/ou des apprentissages.
Comment mettre en oeuvre des conditions novatrices d'une qualité de vie sur le lieu de travail, grâce à différentes orientations de la psychologie positive ? Des experts de ce récent courant de la psychologie apportent de nombreux éléments de réponses.
La voix donne de nombreux indices sur la personne qui la fait entendre : origine géographique et socioculturelle, physionomie, état de santé, personnalité et émotions... L'ouvrage de Joana Révis décode les signes vocaux et en révèle les mécanismes.
Cet ouvrage propose une prise de recul sur les pratiques du coaching et les discours qui les accompagnent, et vise à mettre en évidence leurs effets managériaux et organisationnels.
This book develops a critical view on the main current theories in change management and leads to a multidimensional grid for assessing change processes. Thanks to numerous case studies, it offers a concrete illustration of a polyphonic management style.
Ce premier ouvrage général en français sur la prosodie de la parole offre une synthèse unique des connaissances actuelles.
L'ouvrage analyse la question des compétences professionnelles dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables) et de leur relation avec l'employabilité des individus tout au long de leur carrière.
À partir d'un référentiel d'activités, cet ouvrage propose des repères à l'acquisition de compétences pour devenir coach. Les auteurs développent les quatre dimensions indispensables pour que le coaching ne se limite pas à la maîtrise d'outils.