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14 résultats trouvés

Sciences de l'Univers

Du Big Bang aux exoplanètes

Jean-Yves Daniel, Alain Riazuelo, André Brahic
1re édition | 2020 | 304 pages | 9782807329126

Ce manuel est essentiel pour la compréhension de l’origine et de l’histoire de la Terre. Une réalisation ambitieuse au service de la planétologie comparée, comprenant cours, exercices et problèmes corrigés.

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Le Précambrien

4 milliards d'années d'histoire de la Terre

Jean-François Deconinck
1re édition | 2017 | 240 pages | 9782807313187

Cet ouvrage original expose plus de 4 milliards d’années d’histoire de la Terre au cours de sa période précambrienne, fascinante à la fois par sa dimension temporelle et par les interrogations qu’elle suscite.

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Sédimentologie

Faciès et environnements sédimentaires

Gilles Merzeraud
1re édition | 2017 | 272 pages | 9782807313279

Manuel de géologie consacrée à l’étude de la sédimentologie par la reconstitution des paysages fossiles, cet ouvrage a une double vocation : théorique par son cours concis complété par des exercices d’application et des sujets de concours corrigés ; et pratique par son atlas inédit en couleurs.

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La ceinture de feu

Volcans actifs autour du Pacifique

Henry Gaudru
1re édition | 2016 | 192 pages | 9782311403121

Un étonnant voyage autour du Pacifique, une présentation complète des volcans les plus actifs qui s’égrènent, de l’hémisphère nord à l’hémisphère sud, le long de la Ceinture de feu.

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Qu'est-ce que le néolamarckisme ?

Les biologistes français et la question de l'évolution des espèces

Laurent Loison
1re édition | 2010 | 256 pages | 9782311002300

Dès le dernier tiers du XIXe siècle, au moment où l’évolutionnisme s’imposa comme la seule possibilité scientifique capable d’éclairer l’origine des êtres vivants, une conception de l’évolution prévalut en France. Ce fut un échec scientifique. En voici l’histoire.

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Science et enseignement

L'exemple de la grande réforme des programmes du lycée au début du XXe siècle

Collectif
1re édition | 2007 | 368 pages | 9782711789818

Cette fine analyse de l'esprit de la réforme de 1902 est aussi un précieux compte rendu des considérations pédagogiques du début du siècle dernier. Leur actualité, en plus de nous étonner, vient nous rappeler l'intérêt et l'importance d'un débat de grande ampleur sur l'enseignement.

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