Comment, concrètement, développer un curriculum d'enseignement (ou de formation) au niveau d'un établissement, d'une région, ou d'un pays (PVD) ?
Robert Shiller prévient que les signes d’une "exubérance irrationnelle" chez les investisseurs se sont accrus depuis la crise financière de 2008-2009. Le propos de l’ouvrage dépasse la description habituelle d’un marché ordinaire ; il explique les facteurs qui font monter ou descendre l'ensemble des grands marchés d'investissements, comment l’euphorie des investisseurs peut conduire les prix des actifs à des hauteurs aussi vertigineuses qu’intenables et comment le découragement de ces investisseurs peut faire baisser ces prix à un niveau très faible.
Un livre global qui, par des applications pratiques, présente l'ensemble de la sphère financière en abordant des points de vue macroéconomiques et d’entreprise.
Cet ouvrage propose une approche curriculaire complètement adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de la formation professionnelle : référentiels de compétences, de formation, d'évaluation et référentiel métier.
L'ouvrage a pour objectif de présenter les marchés financiers d'un point de vue institutionnel, mais aussi par rapport à leurs influences sur les autres pans de l'économie.
Cet ouvrage a pour objectif de repenser l'évaluation certificative des acquis des élèves, et, par voie de conséquence, l'évaluation formative des acquis des élèves.
Se basant sur son expérience et sur ses analyses, Shiller trace l'avenir d'un monde heureux, à partir du moment où les hommes sauront utiliser à bon escient les progrès des connaissances, techniques et financières, pour réduire les risques économiques.
