Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?
1re édition | novembre 2018 |
384 pages
9782807307223
Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en... Voir la suite
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Description
Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche.
Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d’accomplir leurs missions pédagogiques.
- À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ?
- Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ?
- Comment évaluer les étudiants en stage ?
- Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ?
- Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d’un travail de recherche conduit par un étudiant ?
- Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ?
- Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ?
- Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ?
Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques.
Fiche technique
| Titre | Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? |
|---|---|
| Edition | 1re édition |
| Date de parution | novembre 2018 |
| Nombre de pages | 384 pages |
| Dimensions | 240 × 160 mm |
| Poids | 606 g |
| ISBN-13 | 9782807307223 |
|---|---|
| Type | Livre |
| Format | Broché |
| Collection | Guides pratiques |
| Domaine(s) | Formation des maîtres |
