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10 résultats trouvés

Vaincre la boulimie

Johan Vanderlinden
1re édition | 2012 | 250 pages | 9782804171131

Après un aperçu des caractéristiques et des conséquences physiques et psychiques de la boulimie, cet ouvrage pratique propose un programme d'auto-assistance pour aider les patientes à vaincre leurs troubles alimentaires.

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Vers un style de vie valorisé

Manuel d'utilisation du programme OPTION

Collectif
1re édition | 2012 | 264 pages | 9782804166359

Un système de gestion du projet des services résidentiels pour adultes avec déficience intellectuelle et/ou autisme destiné à établir des priorités, choisir le soutien approprié et donc améliorer la qualité des personnes qui en dépendent.

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Aider l'élève en souffrance

Stratégies pratiques pour aider les enfants qui ont des difficultés d'attachement

Louise Michelle Bombèr
1re édition | 2012 | 297 pages | 9782804171124

Basé sur la théorie de l'attachement, cet ouvrage offre aux professionnels de l'éducation de nouvelles stratégies et des outils pratiques pour aider à l'école les enfants victimes de traumatisme et de perte.

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La dépression positive

Trouver et retrouver ses repères dans la dépression

Etienne Payen
3e édition | 2012 | 95 pages | 9782804170875

L'ouvrage propose, au travers de la courbe de la dépression, un schéma simple permettant aux patients dépressifs et à toute personne vivant une situation conflictuelle, de pouvoir évaluer sa position face aux problèmes.

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Le personnel éducatif face aux comportements défis

Manuel de gestion du stress dans l'intervention auprès de personnes avec déficiences intellectuelles

Annick Cudré-Mauroux
1re édition | 2012 | 136 pages | 9782804171704

Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels qui accompagnent des personnes avec des incapacités intellectuelles présentant des comportements-défis. Il propose des outils pratiques pour gérer le vécu de stress dans l'intervention face aux troubles.

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Accompagner des ados en rupture scolaire

La motivation globale

Nicolas Roubaud, Catherine Sztencel
1re édition | 2012 | 155 pages | 9782804169084

Cet ouvrage présente une réflexion de fond sur les jeunes en rupture de lien scolaire et une démarche pragmatique d'intervention véritablement innovante car au carrefour des domaines de l'enseignement, de l'aide à la jeunesse, voire de la santé mentale.

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