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Fruit de 20 ans de pratique de l'auteur, cet ouvrage propose des outils concrets et des méthodes directement exploitables en entreprise pour une gestion des compétences efficace. Des compléments en ligne renforcent l'aspect "guide pratique" de ce livre.

L'école a pour mission d'assurer la maîtrise des compétences de base par tous les élèves. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances psychologiques en matière de lecture, orthographe, rédaction, comptage, résolution de problèmes, motivation...

Ce mémento rassemble les connaissances de base et les principes essentiels de l'embryologie expérimentale (invertébrés et vertébrés). Il donne aux étudiants de 1er cycle les clés pour comprendre l'embryogenèse et propose des pistes d'approfondissement.

Une présentation concise des principes, du formalisme et des conséquences directes de la théorie de la relativité restreinte.

Sous la forme d'un guide pratique et pédagogique, les auteurs proposent aux entrepreneurs un panorama complet des ressources qui sont à leur disposition quand surviennent des difficultés. L'ouvrage intéressera également les étudiants en entrepreneuriat.

Cet ouvrage cherche à montrer combien les différents acteurs des entreprises ont intérêt à sortir d'un débat qui n'a scientifiquement pas lieu d'exister, dans l'intérêt d'une meilleure prévention des troubles de la santé mentale dans les entreprises, qui peuvent aller jusqu'au suicide.

Ce mémento de biologie de la reproduction rassemble les connaissances de base indispensables à la réussite des trois premières années d'études universitaires. C'est un outil de préparation des examens puisqu'il offre une vision synthétique du cours.

Afin de préparer au mieux les étudiants aux examens du 1er cycle universitaire, ce mémento permet de faire le point sur les connaissances fondamentales en génétique, dans un esprit de synthèse.

Ce manuel aborde la question du raisonnement dans les différents domaines de la psychologie (cognition, psychométrie, neurosciences...) et présente les différentes recherches menées sur le sujet, dont les travaux les plus récents en imagerie cérébrale.

Le 1er ouvrage consacré au développement cognitif organisé selon une double perspective (par étapes et par grandes fonctions cognitives). Outre les connaissances "classiques", ce manuel fait état des travaux les plus récents dans le domaine.

Ce manuel fait la synthèse des connaissances actuelles et des perspectives en psychologie cognitive et expérimentale, imagerie cérébrale, neurosciences, en intelligence artificielle et linguistique sur la question de la lecture chez l'adulte.