Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs
Enfants TSA et troubles du comportement
Un programme complet pour accompagner les familles à répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA.
Un programme complet pour accompagner les familles à répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA.
Des ateliers cognitifs, créatifs, sensoriels, émotionnels, etc. à réaliser avec les patients ayant une maladie neuro-dégénérative pour une thérapie non médicamenteuse adaptée.
Ces ateliers de stimulation cognitive présentés sous forme de fiches au format A4 reliées vous permettront d'organiser facilement les séances de stimulation cognitive pour les personnes âgées, en groupe ou individuellement.
Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
100 nouveaux ateliers pour travailler les habiletés sociales.
Ce matériel contient 100 ateliers d'habileté sociale grâce auxquels le thérapeute pourra travailler de façon ludique avec les enfants TSA ou TED.
Cet ouvrage décrit et explique, de façon simplifiée, l'émergence, le développement et les perspectives du connexionnisme, tout en donnant un aperçu des chemins qui pourraient mener à l'émergence de systèmes artificiels conscients.
Les personnes avec TSA souffrent d'un déficit des compétences verbales mais excellent dans les techniques visuelles. La LSF s'avère être une solution adaptée pour leur permettre de communiquer, de développer leur pensée et de s'épanouir.
Une étude pluridisciplinaire des différences interindividuelles dans la conscience de soi, de leurs liens avec le bien-être et des modifications de la conscience de soi dans divers états psychopathologiques et neuropsychologiques.
Cet ouvrage présente les notions élémentaires d'anatomie et de fonctions du système nerveux central et périphérique, ainsi que les notions de base en neuroimagerie anatomique et fonctionnelle cérébrale.
Cet ouvrage fait le point sur l'état actuel des connaissances dans le domaine du vieillissement cognitif.
Rédigé de manière simple, cet ouvrage dresse un état des lieux détaillé du concept de représentation et de ses apports en sciences cognitives. Pluridisciplinaire, il offre les clés nécessaires pour comprendre le débat contemporain autour de cette notion.
L'objectif de cet ouvrage est de réunir des chercheurs, venant d'horizons théoriques et disciplinaires différents, autour d'une approche intégrative de la cognition, de l'émotion et de la motivation.
Cet ouvrage se veut accessible à tout lecteur désireux d'obtenir de bonnes connaissances de base du fonctionnement des neurones en réseaux et de comprendre comment ces réseaux s'organisent pour permettre l'émergence de fonctions cognitives complexes.
Un ouvrage de référence pour comprendre comment notre compréhension contemporaine du fonctionnement du cerveau est le fruit d'une longue construction, de l'Antiquité à nos jours. Avec de nombreuses annexes consultatives.
Cet ouvrage de référence offre une présentation exhaustive de l'ensemble du champ de la neuropsychologie clinique. Les auteurs sont les plus grands noms des neurosciences (Eustache, Gil, Baron, Mesulam, Damasio, Gainotti, Joannette, etc.).
Ce manuel décrit, dans une perspective résolument intégrative et non réductionniste, les corrélats (cérébraux, génétiques, endocriniens) biologiques des émotions telles que la peur, la colère, le plaisir, la douleur, etc.