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8 résultats trouvés

Psychologie de la religion

De la théorie au laboratoire

Vassilis Saroglou
1re édition | 2015 | 414 pages | 9782807300156

Cet ouvrage offre, pour la première fois en français, une synthèse intégrative des recherches psychologiques sur la religion, qui en éclairent les mécanismes sous-jacents, les causes, les fonctions et les conséquences.

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L'enfant victime d'inceste

De la séduction traumatique à la violence sexuelle

Yves-Hiram Haesevoets
3e édition | 2015 | 362 pages | 9782807300019

Véritable abus de pouvoir sur le corps de l'enfant et son psychisme, l'inceste représente le tabou essentiel. Cette troisième édition est actualisée et augmentée de trois chapitres.

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Les enfants de parents fous

De la souffrance psychique à la résilience

Yves-Hiram Haesevoets
1re édition | 2015 | 268 pages | 9782804190965

Cette réflexion théorico-clinique invite à mieux cerner les conséquences de la maladie mentale sur le vécu de l'enfant, la manière dont il développe certaines « compétences », avec ses capacités résilientes et ses ressources, mais aussi ses difficultés.

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Halluciner, percevoir l'impensé

Approche psychanalytique de l'hallucination psychotique

Guy Gimenez
1re édition | 2010 | 253 pages | 9782804162665

L'hallucination est le révélateur de traumas passés et non résolus : ce qui a été aboli au dedans revient du dehors sous forme perceptive. Elle est une porte vers l'inconscient. L'ouvrage explore la manière et les conditions pour y parvenir.

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Freud et son héritage

Rappel des fondamentaux freudiens de la psychanalyse comme discipline indépendante

Christian Jeanclaude
1re édition | 2010 | 287 pages | 9782804162719

Une introduction à la psychanalyse dans sa dimension historique pour pénétrer le bain culturel qui présidât à sa naissance. La psychanalyse appliquée est abordée pour montrer l'intérêt de l'approche psychanalytique de la compréhension du monde.

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Enfant et raisonnement

Le développement cognitif de l'enfant

Robert S Siegler
2e édition | 2010 | 444 pages | 9782804162726

Véritable introduction à l'étude du développement cognitif de l'enfant, cet ouvrage présente, avec beaucoup de clarté, les principales conceptions théoriques du développement cognitif.

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