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17 résultats trouvés

L'invention du réel

Les dessous philosophiques de l'astronomie

Damien Gayet
1re édition | 2014 | 204 pages | 9782804188153

L'univers de l'astronomie est-il vraiment le nôtre ? Naviguant de l'Anti-Terre aux exoplanètes, ce livre est une plongée vertigineuse dans l'une des questions les plus troublantes de la philosophie.

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Pratique de l'intervention individualisée

Tout au long de la vie

Monique Deprez, Ghislain Magerotte, Nicole Montreuil
2e édition | 2014 | 250 pages | 9782804176129

Développant en détail la méthodologie de l'individualisation, cet outil pratique agrémenté d'exemples explique comment mettre au point, appliquer et évaluer un "Programme Éducatif Individualisé", dans un souci de développement optimal de la personne.

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Le ballet des planètes

De l'élégance mathématique des orbes planétaires

Donald Benson
1re édition | 2014 | 182 pages | 9782804184926

Clair et accessible à tous, cet ouvrage décrit la compréhension du mouvement des planètes sous son aspect historique. Il illustre pourquoi la méthode scientifique a porté ses fruits dans le passé et comment elle fonctionne dorénavant.

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Dessine-moi l'univers

Cédric Millot, Julien Vandermarlière
1re édition | 2013 | 102 pages | 9782804182861

Comment les hommes se sont-ils représenté l'Univers à-travers les âges ? Ce livre expose de façon simple et claire les mécanismes qui ont permis à la pensée scientifique de naître et d'évoluer de l'antiquité à nos jours.

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Programmes EIS - Évaluation intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans - Tome II

Curriculum (0 à 3 ans)

Diane Bricker
2e édition | 2013 | 466 pages | 9782804173166

Cet ouvrage en trois volumes propose un outil d'évaluation et d'intervention indispensable pour les intervenants oeuvrant auprès des jeunes enfants considérés à risque, présentant des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme,...).

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Programmes EIS - Évaluation intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans - Tome III

Curriculum (3 à 6 ans)

Diane Bricker
2e édition | 2013 | 324 pages | 9782804173173

Cet ouvrage en trois volumes propose un outil d'évaluation et d'intervention indispensable pour les intervenants oeuvrant auprès des jeunes enfants considérés à risque, présentant des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme,...).

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