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Simon Baron-Cohen est professeur de psychopathologie du développement et directeur du Centre de Recherche sur l’Autisme à l’Université de Cambridge, UK, et un des co-concepteurs du déficit de la « théorie de l’esprit » dans l’autisme.

Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres

Cahier d'exercices

Patricia Howlin, Julie Hadwin, Simon Baron-Cohen
1re édition | 2017 | 160 pages | 9782807302693

Véritable manuel pratique qui aidera les familles et les professionnels qui prennent soin d'enfants avec autisme à leur permettre d'identifier les pensées et les sentiments de leurs interlocuteurs et à leur donner les clés nécessaires pour interagir avec les autres.

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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres

Un guide pratique

Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin, Patricia Howlin
1re édition | 2010 | 316 pages | 9782804137557

Cet ouvrage permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours.

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