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10 résultats trouvés

Probabilités

François Cottet Emard
1re édition | 2020 | 256 pages | 9782807322318

Avec ce livre, les probabilités en L1 et L2 c'est dans votre poche ! Dans les fiches, vous retrouvez les notions théoriques illustrées par des exemples, des résumés de cours, des énoncés d'exercices et leurs corrigés détaillés.

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Analyse pour la licence

Cours complet. 200 exercices corrigés

Jean-Étienne Rombaldi, Marie-Cécile Darracq
1re édition | 2020 | 368 pages | 9782807330771

Parfaitement adapté à la diversité des parcours scientifiques universitaires, ce manuel couvre l’ensemble du programme d’analyse pour la première et la deuxième année de licence mathématiques.

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Analyse complexe

Mourad Choulli
1re édition | 2020 | 192 pages | 9782807327498

Ce manuel couvre l’ensemble du programme d’analyse complexe avec cours et exercices intégralement corrigés, enseigné en 3e année de Licence mathématiques ainsi qu’en première année des écoles d’ingénieur.

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Coïncidences

Nos représentations du hasard

Gérald Bronner
1re édition | 2007 | 160 pages | 9782711740390

En s'appuyant sur les recherches les plus récentes, l'auteur nous conduit au coeur de l'univers mental de nos contemporains par une porte beaucoup moins étroite qu'il n'y paraît : celle des coïncidences et de leur interprétation par la logique ordinaire.

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Tout le programme de mathématiques en BCPST 1

avec 1000 exercices et problèmes résolus

Frédéric Cadet
1re édition | 2007 | 736 pages | 9782711740291

Grâce à une pédagogie progressive, réellement adaptée aux élèves qui sortent de Terminale S, Frédéric Cadet réussit à enseigner des méthodes efficaces sans pour autant sacrifier les idées mathématiques sous-jacentes, celles-là qui structurent les mathématiques telles qu’on les pratique au plus haut niveau.

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Science et enseignement

L'exemple de la grande réforme des programmes du lycée au début du XXe siècle

Collectif
1re édition | 2007 | 368 pages | 9782711789818

Cette fine analyse de l'esprit de la réforme de 1902 est aussi un précieux compte rendu des considérations pédagogiques du début du siècle dernier. Leur actualité, en plus de nous étonner, vient nous rappeler l'intérêt et l'importance d'un débat de grande ampleur sur l'enseignement.

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