La place du terrain dans la formation initiale des enseignants
Le rôle des stages et des échanges entre pairs dans la formation des enseignants.
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Pensée critique et enseignement de l'histoire, un enjeu essentiel
Les fondamentaux de la formation à l'enseignement explicite : en théorie et en pratique.
Le premier ouvrage scientifique francophone sur l'oral universitaire.
21 fiches pour faire le tour de la matière, réviser et s'exercer.
Tous les concepts essentiels pour réviser efficacement et réussir ses cours de Licence !
Théories, concepts et principaux champs d'étude de la sociologie politique.
Comment utiliser les méthodes scientifiques (evidence based)pour fair progresser les pratiques pédagogiques?
Un ouvrage de référence sur les enjeux actuels de l'apprentissage autorégulé dans la recherche et l'enseignement
La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur.
Tout le programme de biologie en fiches richement illustrées pour les étudiants en L1 et L2.
En 20 fiches, les auteurs livrent aux étudiants de psychologie les clés de la statistique descriptive appliquée à leur discipline. De quoi dédramatiser et assurer la réussite !
L'essentiel de la psychologie cognitive en 26 fiches, de la perception à la mémoire en passant par le raisonnement.
On parle peu du malheur militant, entendu comme un état de souffrance généré par l'engagement. Cet ouvrage, en analysant les ambiguïtés et les tensions de l'expérience militante, renouvelle la sociologie de l'activisme.
L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels.
Le seul livre collectif francophone sur cette thématique regroupant des auteurs de renommée internationale.
Les clés pour comprendre les formes historiques et contemporaines de la communication politique.
Une synthèse incontournable sur la spécificité de l’accompagnement, des dispositifs et outils disponibles, de la formation des accompagnateurs et de la place des institutions dans le processus d’accompagnement pour les enseignants et conseillers pédagogiques du supérieur.
Comment les neurosciences peuvent-elles éclairer l’apprentissage et soutenir l’élaboration de stratégies pédagogiques et orthopédagogiques adaptées.
Rédigé par des spécialistes de l'écrit, ce livre propose des réflexions théoriques, des pratiques, des représentations, des dispositifs transposables, des perspectives pour mieux (faire) écrire.