Former à l’oral, former par l’oral dans le supérieur
Le premier ouvrage scientifique francophone sur l'oral universitaire. Voir la suite
Description
Les universités ont longtemps été associées à l’écrit. Néanmoins, l’oral reste omniprésent dans le milieu universitaire : l’oral circule, se pratique, s’enseigne et s’apprend, en étroite relation avec l’écrit. Il peut s’agir d’un oral pédagogique, scientifique et/ou institutionnel.
L’oral à l’université a cependant été très peu étudié dans la recherche francophone, focalisée sur l’écrit. Former à l’oral, former par l’oral, ce sont pourtant deux facettes d’une même problématique : l’oral comme outil ; l’oral comme objectif d’enseignement-apprentissage à part entière.
Adressées aux chercheurs, mais aussi aux enseignants et aux formateurs, les différentes contributions cherchent à articuler étroitement, dans une relation circulaire, connaissances scientifiques et situations ordinaires de formation, théorie et dimensions pratiques innovantes, facilement transférables dans d’autres contextes.
Comment s’articulent et se distinguent écrit et oral à l’université ? Comment qualifier les pratiques et les représentations, tant des étudiants que des enseignants ? Comment étayer et évaluer leurs pratiques langagières orales ?
Cet ouvrage vise à fournir des pistes de réflexion sur l’oral universitaire ainsi que des outils pédagogiques à destination d’étudiants de tous horizons.
Fiche technique
| Titre | Former à l’oral, former par l’oral dans le supérieur |
|---|---|
| Edition | 1re édition |
| Date de parution | octobre 2023 |
| Nombre de pages | 336 pages |
| Dimensions | 240 × 160 mm |
| Poids | 542 g |
| ISBN-13 | 9782807357426 |
| Type | Livre |
|---|---|
| Format | Broché |
| Collection | Pédagogies en développement |
| Domaine(s) | Sciences de l'éducation |
| Niveaux | Professionnel |
| Mots-clés | Enseignement |
