L'école face à la complexité
Une étude sur la façon dont l'école d'aujourd'hui doit se réinventer et sur la manière de mettre en oeuvre et d'accompagner au mieux ces changements. Voir la suite
Description
L’école fait face à de multiples incertitudes. Ses repères traditionnels se sont estompés. Quelles missions poursuivre en priorité ? Quels sont les contenus dignes d’être enseignés, les valeurs à défendre, les compétences à développer ? Qu’est-on en droit d’attendre d’un élève, d’un enseignant ? Les réponses possibles se multiplient, mais plus aucune ne va de soi. L’accumulation sans précédent de données et de connaissances ne résorbe en rien l’indétermination qui règne.
Ce livre rend compte d’un programme de recherche visant à saisir les effets de cette complexité accrue sur l’école et l’éducation. Il décrit des phénomènes émergents : des projets éducatifs en rupture avec la forme scolaire, des contenus sans matières, des formes organisationnelles qui ne ressemblent plus à des écoles, des activités éducatives sans enseignants, des réformes sans gouvernement.
Le livre s’intéresse aussi à la manière dont les acteurs traditionnels du monde scolaire font face à ce monde incertain : comment enseignants et élèves reconstituent-ils des univers de sens au sein des établissements scolaires ? Comment arbitrent-ils entre les multiples référents possibles ?
La diversification des finalités éducatives, des normes et des valeurs nourrit une dynamique de fragmentation du système éducatif qui n’est pas sans poser question en termes de justice sociale et de capacité de l’école à continuer à jouer son rôle de ciment culturel des sociétés modernes.
Destiné aux étudiants et chercheurs en sociologie et en sciences de l’éducation, mais aussi aux personnes soucieuses de l’école et de ses évolutions.
Sommaire
Chapitre 1 : Globalisation et gouvernance européenne de l’éducation
Chapitre 2 : Education transnationale et disruption de la forme scolaire
Chapitre 3 : Nouveaux partenariats éducatifs et gestion de la complexité
Chapitre 4 : L’enseignement dans un univers plurinormatif
Chapitre 5 : Fragmentation des pratiques enseignantes selon les contextes
Chapitre 6 : Les leviers scolaires de la socialisation morale
Chapitre 7 : Les élèves face aux évolutions des normes et valeurs
Fiche technique
| Titre | L'école face à la complexité |
|---|---|
| Edition | 1re édition |
| Date de parution | novembre 2023 |
| Nombre de pages | 208 pages |
| Dimensions | 240 × 160 mm |
| Poids | 344 g |
| ISBN-13 | 9782807350908 |
| Type | Livre |
|---|---|
| Format | Broché |
| Collection | Ouvertures sociologiques |
| Domaine(s) | Sociologie et anthropologie |
| Niveaux | Professionnel |
| Mots-clés | Enseignement, Enfant, Adolescence |
