Le rôle des stages et des échanges entre pairs dans la formation des enseignants.
Pensée critique et enseignement de l'histoire, un enjeu essentiel
Ces fiches vous permettront d'organiser facilement les séances de stimulation cognitive pour les personnes âgées, en groupe ou individuellement.
Les fondamentaux de la formation à l'enseignement explicite : en théorie et en pratique.
Un guide pour tous les professionnels de la gériatrie s’intéressant à la maladie d’Alzheimer et aux troubles apparentés, depuis la survenue des difficultés cognitives jusqu’à l’entrée en établissement médico-social.
Le premier ouvrage scientifique francophone sur l'oral universitaire.
Ce test évalue précisément les difficultés d'apprentissage de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent et s'avère une base fiable pour les programmes de rééducation.
Un programme complet pour accompagner les familles à répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA.
Comment utiliser les méthodes scientifiques (evidence based)pour fair progresser les pratiques pédagogiques?
Un ouvrage de référence sur les enjeux actuels de l'apprentissage autorégulé dans la recherche et l'enseignement
L'outil ludique et efficace pour améliorer le langage des enfants avec TSA.
La boîte à idées et à outils de la classe inversée pour l'enseignement supérieur.
L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels.
Le seul livre collectif francophone sur cette thématique regroupant des auteurs de renommée internationale.
Ce programme vous permettra d'évaluer finement les particularités de vos jeunes patients et de mettre en place une intervention adaptée.
Un programme complet et clé en main pour la rééducation des enfants souffrant de troubles d'acquisition de l'écriture.
Une synthèse incontournable sur la spécificité de l’accompagnement, des dispositifs et outils disponibles, de la formation des accompagnateurs et de la place des institutions dans le processus d’accompagnement pour les enseignants et conseillers pédagogiques du supérieur.
Tout savoir pour prévenir, dépister et traiter les troubles de l’écriture chez les enfants.
Comment les neurosciences peuvent-elles éclairer l’apprentissage et soutenir l’élaboration de stratégies pédagogiques et orthopédagogiques adaptées.
Le bilan de référence pour orienter l'intervention auprès des enfants TSA et TED.
