La thérapie des schémas
Approche cognitive des troubles de la personnalité
L'ouvrage fondateur de la thérapie des schémas.
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Toutes les bases de la psychopathologie
Le rôle des stages et des échanges entre pairs dans la formation des enseignants.
Mieux se comprendre et accepter ses différences.
Quel levier pour la réussite ?
La clé de toute intervention psychothérapeutique réussie
Pour tous ceux qui souhaitent acquérir ou renforcer leurs compétences en comptabilité générale et analytique et appliquer les concepts fondamentaux
Les fondamentaux de la formation à l'enseignement explicite : en théorie et en pratique.
Les 4 pratiques formelles de la pleine conscience à votre portée !
Le premier livre qui rend accessible le référentiel de l’UNESCO en EDD.
L’ouvrage de formation de base à la méthode Aucouturier
La "bible" des formateurs et des enseignants en santé
Tous les principes de base de la recherche en psychologie, avec des mises en situation et de nombreux exemples concrets
Tous les conseils et outils d'un spécialiste de la PNL et d'une linguiste
Les bases méthodologiques et statistiques nécessaires à la construction de tests en sciences humaines.
Comment utiliser les méthodes scientifiques (evidence based)pour fair progresser les pratiques pédagogiques?
Un ouvrage de référence sur les enjeux actuels de l'apprentissage autorégulé dans la recherche et l'enseignement
Qu’est-ce que les dispositifs pédagogiques et quelles questions se poser mieux les concevoir et les développer ?
Comptabilité et analyse financière est un ouvrage d’introduction à la comptabilité financière, comptabilité et analyse financière. Il constitue une base universelle de connaissances pour tous les étudiants qui veulent s’intégrer dans une économie mondialisée et décrypter les rapports financiers des sociétés cotées.
Cette fine analyse de l'esprit de la réforme de 1902 est aussi un précieux compte rendu des considérations pédagogiques du début du siècle dernier. Leur actualité, en plus de nous étonner, vient nous rappeler l'intérêt et l'importance d'un débat de grande ampleur sur l'enseignement.