L’empathie en développement
Modèles, évaluation et intervention
Tout savoir sur le développement typique et atypique de l'empathie
Tout savoir sur le développement typique et atypique de l'empathie
La "bible" des formateurs et des enseignants en santé
Tous les outils utiles au programme d’animation
Qu’est-ce que les dispositifs pédagogiques et quelles questions se poser mieux les concevoir et les développer ?
Les clés des interactions sociales en pratique et visuels.
Comment notre cerveau apprend-il ? Comment en tenir compte ? Un manuel indispensable pour la formation autonome du lecteur afin d'améliorer tant ses capacités d'apprentissage que l'accompagnement des apprenants.
Développer une analyse des pratiques professionnelles selon l'APPA en visant le développement du pouvoir d’agir des acteurs « dans, par, avec et pour » le collectif.
L'outil indispensable pour rédiger un référentiel ainsi que développer et évaluer efficacement les compétences dans le supérieur
Comprendre et accompagner efficacement les personnes déficientes auditives.
Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur.
Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédagogiques, mais aussi au travers des modalités précises d’action.
Apprendre à partir de ses pratiques et mener une réflexion en vue de se développer professionnellement nécessite la mise en place de dispositifs de formations spécifiques. Ce guide propose des outils, des démarches et des dispositifs de soutien à la démarche réflexive qui pourraient alimenter des dispositifs de formation.
Le programme PTR pour jeunes enfants (2-6 ans) en français.
Une véritable démarche méthodologique à orientation pédagogique et numérique pour réaliser en 10 étapes essentielles une formation hybride ou à distance.
Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche.
Un guide pratique qui propose des activités et des outils pour développer les compétences de réflexivité des formateurs professionnels d'adultes sur leurs propres pratiques, en vue de les améliorer.
Un ouvrage pragmatique qui présente les pratiques évaluatives actuelles et innovantes réalisées en formation supérieure professionnalisante.
Cet ouvrage tente d'expliquer de manière didactique la complexité de la maladie et du cerveau, la lenteur dans l'avancée des connaissances, tout en mettant l'accent sur les progrès réels de la thérapeutique et les espoirs de la recherche.
La perte cognitive et la démence sont devenues des fléaux majeurs. Cet outil de référence aidera les soignants à les prendre en charge sous tous leurs aspects, afin d’accompagner patient et famille vers un mieux-être.
Vers une école réellement orientante : une approche systémique, dynamique et réfléchie de l'orientation scolaire, qui met le développement de l'apprenant au centre des préoccupations.