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41 résultats trouvés

Aider les enfants qui ont des parents en difficulté

L'affreux problème de Manon Prunier

Margot Sunderland
1re édition | 2019 | 256 pages | 9782807322196

Accompagné d'un album illustré, ce guide offre aux praticiens une mine de théories essentielles et d'interventions efficaces pour travailler avec les enfants qui ont des parents en difficulté. Comment les aider à parler de ce qu'ils vivent ? Quels sont les symptômes que les enfants développent le plus fréquemment ? Comment aider un parent et un enfant à se "retrouver" ?

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Aider les adolescents à parler de leurs sentiments

Margot Sunderland
1re édition | 2019 | 304 pages | 9782807322189

Comment amener les adolescents à parler et à se préoccuper de ce qui les perturbe ? Quels outils et techniques utiliser pour les aider à travailler leurs sentiments douloureux, leurs difficultés relationnelles, les événements de vie compliqués et leur redonner confiance, renforcer l'estime de soi pour qu'ils s'épanouissent pleinement ?

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Clinique de la mondialité

Vivre ensemble avec soi-même, vivre ensemble avec les autres

Daniel Derivois
1re édition | 2017 | 208 pages | 9782807307872

Cet ouvrage propose des réflexions sur la difficulté mais surtout la possibilité d'être et de vivre ensemble avec soi-même et avec les autres. La clinique de la mondialité pense la place de l'individu singulier dans cet environnement-monde et l'inscription du mondial/global au sein de cet individu.

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La pleine conscience pour les enfants anxieux

Aller mieux en s’amusant grâce au programme MBCT-C

Jennifer Lee, Randye Semple
1re édition | 2016 | 432 pages | 9782807302457

Une adaptation du fameux programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie.

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Freud et la question de l'angoisse

L'angoisse comme facteur d'évolution

Christian Jeanclaude
4e édition | 2016 | 432 pages | 9782804163884

Après une analyse des différentes conceptions freudiennes de l'angoisse (de 1894 à 1938), l'auteur propose d'unifier l'ensemble de façon plus simple en mettant en évidence le rôle de l'angoisse comme principal organisateur de l'appareil psychique.

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